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近年來，教育行業(yè)發(fā)展迅速，其市場的巨大潛力吸引了大量的資本關(guān)注。
從 2015 年和 2016 年排名前十的融資情況來看，職業(yè)教育近兩年在整個(gè)一級(jí)市場上的高 額融資案例占比最高，且高額融資數(shù)量同比增加，說明一級(jí)市場領(lǐng)域?qū)τ诼殬I(yè)教育的關(guān)注度 處于上升態(tài)勢。教育行業(yè)一級(jí)市場 2015/2016 排名前十的融資對(duì)比
| 序號(hào) | 時(shí)間 | 標(biāo)的 | 子行業(yè) | 金額 | 時(shí)間 | 標(biāo)的 | 子行業(yè) | 金額 |
| 1 | 2016 | 新東方在線 | 在線職業(yè)教育 | 3.2億 | 2015 | VIPABC | 外語教育 | 2億美元 |
| 2 | 2016 | 51Talk無憂英語 | 外語教育 | 4560萬美元 | 2015 | TutorGroup | 外語教育 | 2億美元 |
| 3 | 2016 | 邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 | 職業(yè)教育 | 3億 | 2015 | 滬江網(wǎng) | 外語教育 | 10億 |
| 4 | 2016 | 猿題庫 | K12教育 | 4000萬美元 | 2015 | 一起作業(yè)網(wǎng) | K12教育 | 1億美元 |
| 5 | 2016 | 杰睿教 | K12教育 | 2.6億 | 2015 | 高思教育 | K12教育 | 4億 |
| 6 | 2016 | 盒子魚英語 | 外語教育 | 3000萬美元 | 2015 | 華圖教育 | 職業(yè)教育 | 4億 |
| 7 | 2016 | 新道科技 | 職業(yè)教育 | 1.89億 | 2015 | 慧科教育 | 職業(yè)教育 | 3億 |
| 8 | 2016 | 美聯(lián)英語 | 外語教育 | 1.7億 | 2015 | 明師教育 | K12教育 | 2億 |
| 9 | 2016 | 慧沃網(wǎng) | 學(xué)前教育 | 1.5億 | 2015 | 悠游堂 | 學(xué)前教育 | 2億 |
| 10 | 2016 | 老A電商學(xué)院 | 職業(yè)教育 | 1.4億 | 2015 | 貝樂學(xué)科英語 | 外語教育2億 | - |
數(shù)據(jù)來源：公開數(shù)據(jù)整理
二級(jí)市場上，從并購數(shù)量和金額來看，職業(yè)教育并購數(shù)量位居第二，并購金額高達(dá) 40.6 億元。2014 年和 2015 年并購數(shù)量都較上年上升，且在細(xì)分領(lǐng)域排名居前。但總體上看，職 業(yè)教育的投資熱度依然維持較高。
教育行業(yè)二級(jí)市場合計(jì)并購情況
數(shù)據(jù)來源：公開數(shù)據(jù)整理
智研咨詢發(fā)布的《2017-2022年中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)競爭格局及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》共九章。首先介紹了職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、職業(yè)培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢等，接著分析了職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了職業(yè)培訓(xùn)市場競爭格局。隨后，報(bào)告對(duì)職業(yè)培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對(duì)職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
第一章職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述 11
第一節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述 11
一、職業(yè)教育培訓(xùn)的概念 11
二、職業(yè)教育培訓(xùn)的內(nèi)容 11
三、職業(yè)教育培訓(xùn)的特點(diǎn) 12
第二節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)的類型分析 12
一、技能培訓(xùn) 13
二、勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn) 14
三、再就業(yè)培訓(xùn) 14
四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 14
五、在職培訓(xùn) 15
六、遠(yuǎn)程培訓(xùn) 15
七、連續(xù)性培訓(xùn) 16
第二章2016年職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 17
第一節(jié) 2016年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 17
一、中國GDP增長情況分析 17
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析 18
三、社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 19
四、全社會(huì)消費(fèi)品零售總額 20
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 21
六、居民消費(fèi)價(jià)格變化分析 22
七、對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 23
第二節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 24
一、《中華人民共和國職業(yè)教育法》 24
二、《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》 29
三、《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》 30
四、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》 31
五、其他職業(yè)教育培訓(xùn)政策分析 32
第三節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 32
一、人口環(huán)境分析 32
二、中國城鎮(zhèn)化率 34
三、教育環(huán)境分析 34
四、居民文教娛樂支出 35
五、就業(yè)形勢分析 36
第四節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 36
一、數(shù)字化教育的革新 36
二、個(gè)性化教育的革新 37
第三章中國職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展分析 39
第一節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)分析 39
一、中國職業(yè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)概況 39
二、職業(yè)教育培訓(xùn)業(yè)價(jià)值鏈分析 40
（一）培訓(xùn)內(nèi)容提供商 40
（二）培訓(xùn)設(shè)施提供商 40
（三）培訓(xùn)服務(wù)提供商 41
（四）培訓(xùn)服務(wù)購買者 41
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)教育興起 41
第二節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)持續(xù)發(fā)展的對(duì)策 42
一、更新教育觀念，明確職業(yè)培訓(xùn)的地位及意義 42
二、政府部門積極引導(dǎo)，完善監(jiān)管體系 42
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)，以質(zhì)量求生存 43
四、提高職業(yè)培訓(xùn)地位，發(fā)展終身職業(yè)教育體系 43
第三節(jié) 中國民辦職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀分析 44
一、中國民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量分析 44
二、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量分析 44
三、中國民辦職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展瓶頸分析 45
（一）規(guī)模小生源差 45
（二）品牌建設(shè)乏力 45
（三）特色課程不足 45
（四）辦學(xué)資源匱乏 45
（五）師資隊(duì)伍不穩(wěn)定 46
（六）應(yīng)試傾向明顯 46
四、民辦職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析 46
（一）專業(yè)化趨勢 46
（二）標(biāo)準(zhǔn)化趨勢 46
（三）規(guī)模化趨勢 46
第四節(jié) 成人職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展情況分析 47
一、成人職業(yè)教育培訓(xùn)的必要性 47
二、成人職業(yè)教育培訓(xùn)的問題和難點(diǎn) 47
三、成人職業(yè)教育培訓(xùn)的措施分析 48
第五節(jié) 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)探析 50
一、農(nóng)民工人力資源結(jié)構(gòu)性分析 50
二、新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)教育的處境分析 50
三、加強(qiáng)新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)教育的建議 51
第四章中國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析 53
第一節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀 53
一、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r分析 53
二、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)模 53
（一）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量 53
（二）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師數(shù)量 53
（三）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)生數(shù)量 54
三、職業(yè)技工學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析 54
（一）職業(yè)技工學(xué)校機(jī)構(gòu)數(shù)量 54
（二）職業(yè)技工學(xué)校教師數(shù)量 55
（三）職業(yè)技工學(xué)校學(xué)生數(shù)量 55
四、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析 55
五、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的對(duì)策分析 56
第二節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場分析 57
一、受風(fēng)險(xiǎn)資本青睞，獲得投資金額最高 57
二、市場潛力巨大，不斷增長 57
三、工程建設(shè)業(yè)培訓(xùn)市場增長率遠(yuǎn)超平均水平 57
第三節(jié) 中國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢分析 58
一、工會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)萎縮 58
二、職業(yè)教育與培訓(xùn)相結(jié)合 58
三、職業(yè)培訓(xùn)E-learning模式 58
（一）中國E-learning市場 58
（二）E-learning需求分析 59
（三）混合式E-learning 59
第五章中國IT培訓(xùn)市場發(fā)展概況分析 61
第一節(jié) 中國IT培訓(xùn)市場現(xiàn)狀 61
一、IT人才供求情況 61
二、IT培訓(xùn)市場規(guī)模 62
三、IT培訓(xùn)市場集中度 63
四、IT培訓(xùn)品牌格局 63
五、IT培訓(xùn)專業(yè)細(xì)分 64
第二節(jié) IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r 65
一、IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模分析 65
二、IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型分析 65
三、IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品分析 65
四、IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)分析 66
（一）收費(fèi)相關(guān)政策分析 66
（二）重點(diǎn)培訓(xùn)方向收費(fèi) 66
（三）收費(fèi)影響因素分析 68
第三節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展分析 69
一、IT培訓(xùn)行業(yè)品牌加快集中 69
二、IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)弱分化升級(jí) 69
三、IT培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展策略 69
第四節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析 72
一、認(rèn)證型IT培訓(xùn)發(fā)展前景 72
二、就業(yè)型IT培訓(xùn)發(fā)展前景 73
三、IT培訓(xùn)熱門市場發(fā)展前景 73
（一）4G培訓(xùn)市場發(fā)展前景 73
（二）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)發(fā)展前景 74
（三）軟件開發(fā)培訓(xùn)市場發(fā)展前景 75
（四）軟件測試培訓(xùn)市場發(fā)展前景 75
（五）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展前景 76
（六）游戲開發(fā)培訓(xùn)市場發(fā)展前景 76
四、IT在線遠(yuǎn)程教育發(fā)展前景 77
第六章中國其他職業(yè)教育培訓(xùn)細(xì)分市場分析 78
第一節(jié) 中國會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場分析 78
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀分析 78
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)發(fā)展存在的問題 78
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)發(fā)展的對(duì)策分析 79
第二節(jié) 中國語言培訓(xùn)市場分析 81
一、語言培訓(xùn)市場規(guī)模 81
二、語言培訓(xùn)師資實(shí)力 81
三、語言培訓(xùn)市場集中度 83
四、語言培訓(xùn)品牌競爭力 83
五、語言培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)研 83
（一）品牌是決定因素 83
（二）實(shí)用英語占重頭 83
（三）高端英語培訓(xùn)走強(qiáng) 84
（四）海外機(jī)構(gòu)認(rèn)可度高 84
（五）小語種培訓(xùn)興起 84
六、語言培訓(xùn)的發(fā)展趨勢 85
（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化 85
（二）培訓(xùn)課程個(gè)性化 85
（三）培訓(xùn)模式多元化 85
（四）培訓(xùn)服務(wù)增值化 86
第三節(jié) 中國高管培訓(xùn)市場分析 87
一、高管培訓(xùn)價(jià)值鏈 87
二、高管培訓(xùn)市場概況 88
三、高管培訓(xùn)課程需求 89
四、管理培訓(xùn)商業(yè)模式 89
五、高管培訓(xùn)市場結(jié)構(gòu) 90
六、高管培訓(xùn)競爭格局 91
七、高管培訓(xùn)發(fā)展趨勢 92
（一）行業(yè)集中度提高 92
（二）小而專市場細(xì)分 92
（三）海外機(jī)構(gòu)競爭 93
（四）自主研發(fā)課程 93
（五）資格認(rèn)證退出 93
（六）企業(yè)培訓(xùn)外包 94
（七）教練式管理培訓(xùn) 94
（八）高管培訓(xùn)俱樂部 95
第四節(jié) 中國金融行業(yè)培訓(xùn)市場分析 95
一、金融培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀 95
二、金融培訓(xùn)需求分析 96
三、金融培訓(xùn)發(fā)展趨勢 96
第五節(jié) 中國汽車駕駛培訓(xùn)市場分析 97
一、汽車駕駛員規(guī)模分析 97
二、汽車駕駛培訓(xùn)市場規(guī)模 97
三、汽車駕駛培訓(xùn)區(qū)域競爭格局 98
第六節(jié) 中國人力資源培訓(xùn)市場分析 99
一、人力資源培訓(xùn)存在的問題分析 99
二、人力資源培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展的作用 100
三、人力資源培訓(xùn)發(fā)展的對(duì)策分析 101
第七章中國職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭力分析 103
第一節(jié) 廣州新東方烹飪學(xué)校 103
一、學(xué)?；厩闆r 103
二、發(fā)展規(guī)模分析 103
三、課程設(shè)置分析 103
四、教學(xué)模式分析 104
五、競爭優(yōu)勢分析 104
第二節(jié) 山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校 105
一、學(xué)?；厩闆r 105
二、發(fā)展規(guī)模分析 105
三、專業(yè)設(shè)置分析 105
四、競爭優(yōu)勢分析 106
第三節(jié) 北大青鳥APTECH 108
一、企業(yè)基本情況 108
二、業(yè)務(wù)范圍分析 109
三、教學(xué)內(nèi)容分析 109
四、師資力量分析 110
五、市場策略分析 110
六、綜合競爭力分析 112
第四節(jié) 北方汽車專修學(xué)校 113
一、企業(yè)基本情況 113
二、教學(xué)內(nèi)容分析 114
三、發(fā)展規(guī)模分析 114
四、科目設(shè)置分析 114
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢 115
第五節(jié) 新職聯(lián)國際教育研究院 117
一、企業(yè)基本情況 117
二、職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目 117
三、競爭優(yōu)勢分析 118
四、發(fā)展戰(zhàn)略分析 118
第六節(jié) 常德職業(yè)培訓(xùn)教育集團(tuán) 118
一、企業(yè)基本情況 118
二、企業(yè)發(fā)展宗旨 119
三、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與成效 119
四、企業(yè)發(fā)展對(duì)策 121
第七節(jié) 廣東中大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院 123
一、企業(yè)基本情況 123
二、培訓(xùn)課程設(shè)置 123
三、辦校規(guī)模分析 123
四、競爭優(yōu)勢分析 124
第八節(jié) 匯眾教育（北京）教育科技有限公司 125
一、企業(yè)基本情況 125
二、培訓(xùn)師資力量 125
三、培訓(xùn)課程設(shè)置 125
四、辦校規(guī)模分析 126
五、競爭優(yōu)勢分析 126
第九節(jié) 尚德機(jī)構(gòu) 127
一、企業(yè)基本情況 127
二、發(fā)展歷程分析 127
三、辦校規(guī)模分析 128
四、專業(yè)結(jié)構(gòu)分析 128
五、教學(xué)研發(fā)計(jì)劃 129
第十節(jié) 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 129
一、網(wǎng)校發(fā)展簡況 129
二、培訓(xùn)內(nèi)容分析 130
三、商業(yè)模式分析 130
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 131
五、培訓(xùn)特色分析 131
第八章2017-2022年中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景與戰(zhàn)略分析 132
第一節(jié) 2017-2022年中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)投資前景分析 132
一、職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析 132
二、職業(yè)教育培訓(xùn)市場前景分析 133
三、中國IT教育培訓(xùn)市場預(yù)測 133
四、中國語言培訓(xùn)市場預(yù)測 134
第二節(jié) 2017-2022年中國職業(yè)教育培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析 134
一、企業(yè)定制職業(yè)培訓(xùn) 134
二、高管晉升職業(yè)培訓(xùn) 135
三、高新技術(shù)職業(yè)培訓(xùn) 136
第三節(jié) 2017-2022年職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議分析 137
一、規(guī)模經(jīng)濟(jì)獲取競爭優(yōu)勢 137
二、長期投資化解政策風(fēng)險(xiǎn) 137
三、以就業(yè)打造聲譽(yù)和品牌 138
四、職業(yè)培訓(xùn)：風(fēng)投“香餑餑” 138
第九章職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資戰(zhàn)略與客戶策略分析 139（ZY GXH）
第一節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃背景意義 139
一、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要 139
二、企業(yè)強(qiáng)做大做的需要 139
三、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要 139
第二節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定原則 139
一、科學(xué)性 140
二、實(shí)踐性 140
三、預(yù)測性 140
四、創(chuàng)新性 140
五、全面性 140
六、動(dòng)態(tài)性 141
第三節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃制定依據(jù) 141
一、國家產(chǎn)業(yè)政策 141
二、行業(yè)發(fā)展規(guī)律 141
三、企業(yè)資源與能力 141
四、可預(yù)期的戰(zhàn)略定位 142
第四節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃策略分析 142
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 142
二、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃 142
三、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 143
四、營銷品牌戰(zhàn)略 143
五、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃 144
第五節(jié) 職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略實(shí)施 146
一、實(shí)施重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略的必要性 146
二、企業(yè)重點(diǎn)客戶的鑒別與確定 148
三、企業(yè)重點(diǎn)客戶的開發(fā)與培育 149
四、企業(yè)重點(diǎn)客戶市場營銷策略 153 （ZY GXH）
圖表目錄
圖表 1 2010-2015年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 17
圖表 2 2016-2015年國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長速度統(tǒng)計(jì) 18
圖表 3 2016-2015年中國規(guī)模以上工業(yè)增加值月度增長速度 19
圖表 4 2010-2015年中國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）變化趨勢圖 20
圖表 5 2010-2015年中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長速度趨勢圖 21
圖表 6 2010-2015年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長趨勢圖 22
圖表 7 2016-2015年中國居民消費(fèi)價(jià)格月度變化趨勢圖 23
圖表 8 2010-2015年中國貨物進(jìn)出口總額變化趨勢圖 24
圖表 9 2010-2016年中國人口總量增長趨勢圖 33
圖表 10 2016年全國人口數(shù)及其構(gòu)成 33
圖表 11 2008-2015年中國城鎮(zhèn)化率變化趨勢圖 34
圖表 12 2010-2016年普通本?？?、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù) 35
圖表 13 2010-2016年中國城鎮(zhèn)居民家庭人均文教娛樂消費(fèi)支出統(tǒng)計(jì) 35
圖表 14 2010-2016年中國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù) 36
圖表 15 職業(yè)教育培訓(xùn)業(yè)價(jià)值鏈模型 40
圖表 16 2010-2016年中國民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 44
圖表 17 2010-2016年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資統(tǒng)計(jì) 44
圖表 18 2010-2016年中國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 53
圖表 19 2010-2016年中國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師數(shù)量統(tǒng)計(jì) 54
圖表 20 2010-2016年中國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 54
圖表 21 2010-2016年中國技工學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì) 54
圖表 22 2010-2016年中國技工學(xué)校教職工數(shù)量統(tǒng)計(jì) 55
圖表 23 2010-2016年中國技工學(xué)校學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì) 55
圖表 24 IT認(rèn)證類需求分布 61
圖表 25 IT就業(yè)類需求分布 62
圖表 26 中國IT就業(yè)城市排名 62
圖表 27 2009-2016年中國IT培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 63
圖表 28 中國IT培訓(xùn)品牌市場份額統(tǒng)計(jì) 63
圖表 29 中國IT培訓(xùn)細(xì)分市場份額 64
圖表 30 2009-2016年中國語言培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 81
圖表 31 中國英語培訓(xùn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖 84
圖表 32 中國高管培訓(xùn)價(jià)值鏈模型 88
圖表 33 中國企業(yè)高層管理者最希望接受培訓(xùn)的知識(shí)類型排名 89
圖表 34 中國高管培訓(xùn)市場結(jié)構(gòu)圖 91
圖表 35 中國管理培訓(xùn)主要品牌競爭力分析 91
圖表 36 選擇金融考證培訓(xùn)主要因素比例 96
圖表 37 2010-2016年中國駕駛員數(shù)量統(tǒng)計(jì) 97
圖表 38 2010-2016年中國汽車駕駛員新增人數(shù)及汽車駕駛培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì) 97
圖表 39 中國分區(qū)域汽車駕駛駕駛員數(shù)量統(tǒng)計(jì) 98
圖表 40 中國汽車駕駛培訓(xùn)區(qū)域競爭格局 98
圖表 41 廣州新東方烹飪學(xué)校專業(yè)設(shè)置統(tǒng)計(jì) 103
圖表 42 北大青鳥APTECH業(yè)務(wù)分布圖 109
圖表 43 北大青鳥APTECH公司教學(xué)內(nèi)容介紹 109
圖表 44 2017-2022年中國IT培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測趨勢圖 134
圖表 45 2017-2022年中國語言培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測趨勢圖 134
圖表 46 重點(diǎn)客戶管理與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 146
◆ 本報(bào)告分析師具有專業(yè)研究能力，報(bào)告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預(yù)測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息，并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過智研統(tǒng)計(jì)預(yù)測模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對(duì)該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報(bào)告只提供給用戶作為市場參考資料，本公司對(duì)該報(bào)告的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
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01
智研咨詢成立于2008年，具有17年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)
02
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03
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04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報(bào)告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確
06
智研咨詢不定期提供各觀點(diǎn)文章、行業(yè)簡報(bào)、監(jiān)測報(bào)告等免費(fèi)資源，踐行用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識(shí)庫
08
智研咨詢觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問團(tuán)，與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu)，行業(yè)協(xié)會(huì)建立長期合作關(guān)系，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和資源，保證了我們報(bào)告的專業(yè)性。
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