趨勢研判！2025年中國產教融合行業(yè)政策匯總、產業(yè)鏈及發(fā)展現狀分析：國家政策助力，產教融合規(guī)模持續(xù)擴大[圖]

內容概況：近年來，隨著科技進步和經濟轉型，社會對具備跨領域知識與技能的復合型人才需求日益旺盛。傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式已難以滿足市場需求，產教融合成為解決這一問題的有效途徑。同時，越來越多的企業(yè)和職業(yè)院校通過共建研發(fā)中心、實踐基地、產業(yè)學院等方式，深化合作，共同培養(yǎng)高素質技能型人才。企業(yè)參與學校人才培養(yǎng)的全過程，包括專業(yè)建設、課程設計、教學實施、就業(yè)指導等，確保人才培養(yǎng)與市場需求緊密對接。在此背景下，產教融合行業(yè)市場規(guī)模不斷擴大，2023年中國產教融合市場規(guī)模約3576.2億元，同比上升18.10%。

關鍵詞：產教融合、職業(yè)教育、市場規(guī)模、國有企業(yè)

一、產教融合行業(yè)相關概述

產教融合是指職業(yè)學校根據所設專業(yè)積極開辦專業(yè)產業(yè)，把產業(yè)與教學密切結合，相互支持，相互促進，把學校辦成集人才培養(yǎng)、科學研究、科技服務為一體的產業(yè)性經營實體，形成學校與企業(yè)渾然一體的辦學模式。產教融合是職業(yè)教育的重要支撐。它不僅是產業(yè)與教育的深度合作，更是院校為提高其人才培養(yǎng)質量而與行業(yè)企業(yè)開展的深度合作。目前，為了企業(yè)更好的參與高校人才培養(yǎng)，真正實現產教融合，主要有七種發(fā)展模式：校企聯盟模式、人才培養(yǎng)模式、共建實體模式、成果轉化模式、技術開發(fā)模式、科技資源共享模式、戰(zhàn)略聯盟模式。

當前，職業(yè)教育與產業(yè)發(fā)展之間存在“兩張皮”現象，即教育內容與產業(yè)需求不匹配，導致人才培養(yǎng)與產業(yè)需求脫節(jié)。對此，國家旨在通過產教融合來解決這一問題，并發(fā)布了一系列相關政策。如2022年12月中共中央辦公廳、國務院辦公廳發(fā)布的《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，其中提出堅持以教促產、以產助教、產教融合、產學合作，延伸教育鏈、服務產業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈，推動形成同市場需求相適應、同產業(yè)結構相匹配的現代職業(yè)教育結構和區(qū)域布局。2023年7月教育部辦公廳發(fā)布《關于加快推進現代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》，其中提出各地要支持龍頭企業(yè)和高水平高等學校、職業(yè)學校牽頭，聯合行業(yè)組織、學校、科研機構、上下游企業(yè)等共同參與，組建一批產教深度融合、服務高效對接、支撐行業(yè)發(fā)展的跨區(qū)域行業(yè)產教融合共同體。2024年11月教育部辦公廳發(fā)布《關于加強市域產教聯合體建設的通知》，其中提出充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用，多主體、多形式開展合作辦學，鼓勵市域產教聯合體內校企建設產業(yè)學院，共建產教融合實訓基地，支持有條件的地方將高等職業(yè)教育資源下沉到縣域辦學。

二、產教融合行業(yè)產業(yè)鏈

從行業(yè)產業(yè)鏈來看，產教融合上游主要指產業(yè)界，包括企業(yè)、行業(yè)協會等。上游通過與高效合作，提供產業(yè)需求和發(fā)展方向的指導，為產教融合提供資源和支持。中游主要指高校和教育機構，包括大學、職業(yè)院校等。中游通過與產業(yè)界的合作，調整教育內容和培養(yǎng)目標，提供適應產業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案。下游主要是指學生和就業(yè)市場。下游通過參與產教融合的活動，接受與產業(yè)實踐相關的教育和培訓，提高自身的就業(yè)競爭力。

相關報告：智研咨詢發(fā)布的《中國產教融合行業(yè)市場全景調研及發(fā)展趨向研判報告》

三、產教融合行業(yè)發(fā)展現狀

近年來，隨著科技進步和經濟轉型，社會對具備跨領域知識與技能的復合型人才需求日益旺盛。傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式已難以滿足市場需求，產教融合成為解決這一問題的有效途徑?。同時，越來越多的企業(yè)和職業(yè)院校通過共建研發(fā)中心、實踐基地、產業(yè)學院等方式，深化合作，共同培養(yǎng)高素質技能型人才。企業(yè)參與學校人才培養(yǎng)的全過程，包括專業(yè)建設、課程設計、教學實施、就業(yè)指導等，確保人才培養(yǎng)與市場需求緊密對接。在此背景下，產教融合行業(yè)市場規(guī)模不斷擴大，2023年中國產教融合市場規(guī)模約3576.2億元，同比上升18.10%。

產教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學的基本模式，也是職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵所在。發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用是推進產教融合、提升職業(yè)教育辦學質量的重要推動力和關鍵一招。在我國過去的職業(yè)教育歷程中，國有企業(yè)辦學曾取得了輝煌的辦學經驗和成果。國有企業(yè)舉辦的高職院校在實現教學與實踐結合、校企合作辦學、產學研一體化等方面具有十分重要的意義。據統(tǒng)計，截至2024年9月30日，全國由國有企業(yè)舉辦的公辦高職院校共70所，其中18所進入首輪國家“雙高”建設名單。

高等職業(yè)教育是我國教育的重要組成部分，包括高等?？平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育和成人高等教育，是教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命； 同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。據統(tǒng)計，截至2023年我國高等職業(yè)教育學校數量為1547所，同比上升3.9%。隨著高等職業(yè)教育學校數量的增加，將為產教融合提供了更多的合作機會。

四、產教融合行業(yè)發(fā)展趨勢

1、技術進步推動產教融合深入合作

未來，人工智能、大數據、云計算等前沿技術的快速發(fā)展將推動產教融合的深入合作。這些技術將促進教育資源的優(yōu)化配置和高效利用，提高人才培養(yǎng)的質量和效率。同時，新技術的發(fā)展也將催生新的產業(yè)形態(tài)和市場需求，為產教融合提供更多的發(fā)展機遇和空間。。

2、國家政策積極推動行業(yè)發(fā)展

近年來，國家發(fā)布了一系列政策積極推動產教融合，如2024年10月發(fā)布的《關于深化家政服務業(yè)產教融合的意見》中，提出支持家政企業(yè)參與院校建設的產教融合實訓基地和政府建設的公共實訓基地運營。對符合條件的家政產教融合實訓基地和公共實訓基地，中央預算內投資予以積極支持。未來，政府將出臺更多有利于產教融合發(fā)展的政策措施，如稅收優(yōu)惠、資金補貼等，以鼓勵和支持產教融合的發(fā)展。此外，政府還將通過設立產教融合試點城市、建設產教融合實訓基地等方式來推動產教融合的發(fā)展，為產教融合提供更好的政策環(huán)境和制度保障。

3、產教融合將呈現出更加多元化的合作模式

未來，產教融合將呈現出更加多元化的合作模式。除了傳統(tǒng)的實習和校企合作模式外，還將涵蓋技術研發(fā)、創(chuàng)新競賽、教育培訓等多種形式的合作。這些多元化的合作模式將為學生提供更廣泛的發(fā)展機會和更全面的技能培養(yǎng)。同時，產教融合也將更加注重企業(yè)的利益訴求和積極性調動，發(fā)揮企業(yè)在產教融合中的主體作用。

以上數據及信息可參考智研咨詢（rainbowgiftswholesale.com）發(fā)布的《中國產教融合行業(yè)市場全景調研及發(fā)展趨向研判報告》。智研咨詢是中國領先產業(yè)咨詢機構，提供深度產業(yè)研究報告、商業(yè)計劃書、可行性研究報告及定制服務等一站式產業(yè)咨詢服務。您可以關注【智研咨詢】公眾號，每天及時掌握更多行業(yè)動態(tài)。