一、教育行業(yè)二級(jí)市場(chǎng)并購(gòu)交易金額
2017年教育行業(yè)二級(jí)市場(chǎng)并購(gòu)案有27例,合計(jì)投資金額約為154.96億元,與2016年相比(2016年前三季度二級(jí)市場(chǎng)并購(gòu)資金達(dá)到163億元)有所回落。從并購(gòu)領(lǐng)域來(lái)看,按并購(gòu)交易金額排序,教育投資標(biāo)的集中在職業(yè)教育(開(kāi)元股份收購(gòu)恒企教育與中大英才、百洋股份收購(gòu)火星時(shí)代、文化長(zhǎng)城收購(gòu)翡翠教育、中國(guó)高科收購(gòu)英騰教育等)、國(guó)際教育(神州數(shù)碼收購(gòu)啟行教育)、教育信息化(高樂(lè)股份收購(gòu)異度信息、*ST愛(ài)富收購(gòu)?qiáng)W威亞)和實(shí)體學(xué)校(中泰橋梁收購(gòu)文凱興、皖新傳媒收購(gòu)成都七中),交易金額分別為50.62億元、46.50億元、22.60億元和16.79億元。其中,單筆交易金額最大的為神州數(shù)碼收購(gòu)啟行教育100%股權(quán),交易價(jià)46.5億元。從交易方式來(lái)看,現(xiàn)金支付方式居多,現(xiàn)金交易的金額普遍低于5億元,少量高額的現(xiàn)金支付借助銀行并購(gòu)貸款進(jìn)行,如科斯伍德收購(gòu)龍門教育(7.69億元)、威創(chuàng)股份收購(gòu)可兒教育(3.85億元)。從收購(gòu)倍數(shù)來(lái)看,按最近一期業(yè)績(jī)承諾的金額計(jì)算,收購(gòu)PE平均約為14X。具體來(lái)看,實(shí)體學(xué)校估值較高,成都七中(高達(dá)投資)收購(gòu)PE約為20X;早教愛(ài)樂(lè)祺收購(gòu)PE約為18X;幼教收購(gòu)PE約為10-15X;K12課外輔導(dǎo)龍門教育收購(gòu)PE約為15X;職業(yè)教育收購(gòu)PE約為14-17X,其中東方時(shí)尚收購(gòu)區(qū)域駕校估值倍數(shù)偏低,約為9X;教育信息化收購(gòu)PE約為15-17X。
同時(shí),越來(lái)越多的上市公司將原有業(yè)務(wù)剝離,主業(yè)聚焦于教育。2017年,中泰橋梁將原有橋梁鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)作價(jià)6.39億元出售,集中資源和優(yōu)勢(shì)發(fā)展國(guó)際教育,構(gòu)建“實(shí)體學(xué)校+體育培訓(xùn)+營(yíng)地教育+品牌輸出”的經(jīng)營(yíng)模式;勤上股份將原有半導(dǎo)體照明業(yè)務(wù)作價(jià)13.5億元出售,擬進(jìn)一步通過(guò)并購(gòu)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),加大教育業(yè)務(wù)布局;匯冠股份將所持旺鑫精密92%股權(quán)作價(jià)9.4億元出售,退出精密制造業(yè)務(wù),聚焦發(fā)展教育裝備及教育服務(wù),加快轉(zhuǎn)型速度;新南洋對(duì)數(shù)字電視公司進(jìn)行清產(chǎn)核資,繼續(xù)推進(jìn)非教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的資產(chǎn)整合的業(yè)務(wù)調(diào)整。
2017年教育二級(jí)市場(chǎng)細(xì)分行業(yè)并購(gòu)交易金額(億元)
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相關(guān)報(bào)告:智研咨詢網(wǎng)發(fā)布的《2017-2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》
二、教育行業(yè)一級(jí)市場(chǎng)行業(yè)融資數(shù)量
自2013年以來(lái),教育一級(jí)市場(chǎng)年融資數(shù)量一直保持在三位數(shù):2013年全年融資數(shù)量剛剛過(guò)百,2014年便激增至268例,2015年達(dá)到高峰的489例,2016年市場(chǎng)遇冷,降到350例,2017年繼續(xù)去泡沫,前10個(gè)月融資數(shù)量為216例。整體來(lái)看,預(yù)計(jì)2017年教育一級(jí)市場(chǎng)融資數(shù)量仍將延續(xù)下降趨勢(shì),但整體額度高于往年,說(shuō)明教育行業(yè)單個(gè)項(xiàng)目的融資規(guī)模不斷增長(zhǎng),教育公司的體量不斷擴(kuò)大,行業(yè)在去泡沫化后逐步走向成熟。
教育一級(jí)市場(chǎng)年融資數(shù)量
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結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,2017年前10個(gè)月教育一級(jí)市場(chǎng)的投資熱點(diǎn)聚焦在K12、素質(zhì)教育、職業(yè)培訓(xùn)、教育信息化和早幼教。其中K12融資數(shù)量達(dá)到61例,接近2016年全年的64例,K12仍是最大的融資領(lǐng)域,2017年前10個(gè)月融資數(shù)量占比28%,明顯高于以前年度;素質(zhì)教育融資數(shù)量增長(zhǎng)明顯,前10個(gè)月完成35例,已超過(guò)2016年全年的34例;職業(yè)培訓(xùn)在2016年市場(chǎng)融資遇冷的情況下,融資數(shù)量出現(xiàn)增長(zhǎng),完成61例,2017年略有下降,整體仍保持較高的融資熱度;早幼教融資已完成25例,較去年有明顯下滑。
3教育一級(jí)市場(chǎng)細(xì)分行業(yè)融資數(shù)量
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2017年1-10月教育一級(jí)市場(chǎng)細(xì)分行業(yè)融資數(shù)量占比
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2025-2031年中國(guó)教育OMO模式行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會(huì)研判報(bào)告
《2025-2031年中國(guó)教育OMO模式行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模及投資機(jī)會(huì)研判報(bào)告》共十章,包含教育OMO模式標(biāo)桿企業(yè)——案例研究與經(jīng)驗(yàn)借鑒,教育OMO模式發(fā)展前景及規(guī)模預(yù)測(cè),教育OMO模式發(fā)展策略與投資機(jī)會(huì)分析等內(nèi)容。



